Las personas tituladas en carreras STEM —siglas en inglés de Ciencias, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas— registran en Galicia una tasa de ocupación superior al 92% en los dos primeros años tras finalizar los estudios, dos puntos por encima de las restantes titulaciones del Sistema Universitario Gallego (SIUG). Así lo recoge el informe Talento digital: estudio de la trayectoria profesional de los perfiles STEM en Galicia, elaborado por el Observatorio de la Sociedad de la Información en Galicia (Osimga), adscrito a la Agencia para la Modernización Tecnológica de Galicia (Amtega), y publicado este martes.
El estudio subraya además que esta tasa de ocupación creció 5,6 puntos en los últimos cuatro años, consolidando a los perfiles STEM como los de mejor empleabilidad en la comunidad y confirmando su papel estratégico en un mercado laboral cada vez más orientado hacia la digitalización.
Inserción más rápida: 4,2 meses frente a 6,5
El informe constata una rápida inserción laboral de los titulados en estas áreas. El tiempo medio para encontrar trabajo tras finalizar una carrera STEM es de 4,2 meses, frente a los 6,5 meses de media en otras titulaciones. En el caso de los titulados en ingenierías tecnológicas, el acceso al empleo es aún más ágil, reduciéndose a solo 2,4 meses.
Empleos de nivel universitario: más del 90% en STEM
Uno de los indicadores más destacables del informe es el ajuste entre formación y puesto de trabajo: más del 90% de las personas tituladas en STEM desempeñan funciones de nivel universitario, porcentaje que asciende al 94,6% en las ingenierías tecnológicas. En comparación, el conjunto de titulaciones del SIUG presenta un 83,7% en este mismo indicador.
Mayor estabilidad: más del 80% con contrato indefinido
En términos de estabilidad laboral, el análisis apunta que más del 80% de los titulados en carreras STEM cuentan con contrato indefinido a los cinco años de finalizar sus estudios, frente al 71,4% del total de titulados del SIUG. Las cifras suben en las ramas más tecnológicas:
-
89,5% en titulaciones de tecnologías
-
88,4% en otras ingenierías STEM
La Formación Profesional STEM también destaca
El informe incluye además datos sobre el peso de la Formación Profesional en el ámbito STEM, señalando que la FP vinculada a estas áreas presenta tasas de inserción laboral superiores al promedio general de FP (85,8%) y una mayor rapidez para acceder al primer empleo. Este dato refuerza el papel de la FP como vía clave para cubrir las necesidades del mercado laboral en sectores tecnológicos.
Brecha de género: solo el 35,7% de mujeres en STEM universitario
A pesar de los buenos indicadores laborales, el informe alerta de que la participación femenina en titulaciones STEM continúa siendo minoritaria: solo el 35,7% en el ámbito universitario. La mayor desigualdad se observa en las ingenierías y en las tecnologías de la información, donde la presencia femenina es especialmente baja.
En Formación Profesional, aunque 4 de cada 10 estudiantes optan por esta vía, la brecha se agrava en las familias tecnológicas: solo el 12,6% del alumnado son mujeres. El estudio subraya que, pese a las iniciativas para impulsar vocaciones STEM entre mujeres, el ritmo de cambio continúa siendo lento, lo que evidencia la necesidad de reforzar políticas educativas inclusivas y visibilizar referentes femeninos en estos ámbitos.
Las empresas TIC tienen dificultades para contratar: IA, ciberseguridad y datos, los perfiles más demandados
El estudio también analiza la evolución de la demanda de talento digital en Galicia. Aunque el SIUG mantiene una proporción estable de estudiantes en titulaciones STEM (28,2%), con crecimiento sostenido en áreas tecnológicas, la oferta formativa no cubre plenamente las necesidades del mercado, especialmente en perfiles digitales emergentes.
El sector TIC gallego continúa creciendo, con un incremento sostenido del empleo y una alta proporción de trabajadores con formación STEM (68,2%). Sin embargo, tres de cada cuatro empresas TIC declaran dificultades para contratar perfiles cualificados, sobre todo en áreas críticas como:
-
inteligencia artificial
-
ciberseguridad
-
análisis de datos
Ante esta situación, el informe apunta a la necesidad de reforzar la formación especializada y potenciar programas de actualización continua para dar respuesta a la evolución del mercado y a la alta competencia por el talento tecnológico.
