La V Encuesta de diagnosis de la convivencia 2025 refleja una mejora del clima escolar pese al auge de las nuevas tecnologías

El 75% del alumnado gallego de Primaria y ESO tiene móvil y se conecta a internet casi a diario

El 75% del alumnado gallego de Primaria y ESO dispone de móvil y se conecta casi a diario, según la Encuesta de Convivencia 2025, que constata una mejora del clima escolar pese al auge tecnológico. La Xunta destaca el impacto positivo de la prohibición del móvil y refuerza su estrategia contra el acoso y el ciberacoso.

Alrededor del 75% del alumnado gallego de 5º y 6º de Primaria y de ESO dispone de teléfono móvil, y la mayoría se conecta a internet de forma casi diaria, según los resultados de la V Encuesta de diagnosis de la convivencia 2025.

El conselleiro de Educación, Ciencia, Universidades e FP, Román Rodríguez, acompañado por la directora general de Ordenación e Innovación Educativa, Judith Fernández, presentó hoy los resultados en el Consello Galego para a Convivencia Escolar, tras ser evaluados en el Consello da Xunta.

Rodríguez destacó que esta edición ofrece por primera vez una radiografía completa de la convivencia escolar en la última década, desde el inicio de estas encuestas en 2015. A pesar de los cambios sociales derivados del uso de las nuevas tecnologías, el informe constata una mejora del clima en las aulas, respaldada por las percepciones de alumnado, profesorado y familias.


Convivencia y uso responsable de la tecnología

El estudio incluye un bloque centrado en la convivencia en los centros educativos —desde Primaria hasta Formación Profesional— y otro sobre hábitos sociales y tecnológicos.

Los datos reflejan que el 91,6% del alumnado de Primaria, el 84,33% de la ESO y el 78,83% del postobligatorio aseguran no haber sufrido conductas intimidatorias a través de internet. De forma paralela, el 98,8% de las familias afirma que sus hijos nunca o casi nunca fueron víctimas de acoso digital.

Además, el 76,09% del profesorado considera que los conflictos vinculados al mal uso de dispositivos electrónicos son casos aislados.


Efecto de la prohibición del móvil en los centros

En cuanto a la posesión de móviles, la encuesta revela una ligera bajada respecto a 2023, coincidiendo con la prohibición del uso del teléfono móvil en colegios e institutos gallegos desde enero de 2024.

El 46,5% del alumnado de Primaria tiene móvil (frente al 53,5% de hace dos años), mientras que en la ESO la cifra alcanza el 88,6% y en el Bachillerato y FP el 90,7%.

Las familias también muestran una mayor implicación en el control del uso tecnológico: el 85,3% asegura limitar el tiempo de conexión de sus hijos, frente al 83,3% registrado en 2023.


Redes sociales y videojuegos, parte del día a día juvenil

El 78,5% del alumnado de Primaria y ESO y el 88,6% del de Bachillerato y FP se conecta a internet varias veces por semana o todos los días.

Las redes sociales más populares entre los jóvenes gallegos son TikTok (45%), Instagram (41%) y YouTube (40%) en las enseñanzas obligatorias, mientras que en las postobligatorias destacan Instagram (63,7%), TikTok (55,9%) y YouTube (48,6%).

Entre las herramientas de mensajería, WhatsApp lidera el uso, seguida de Discord y Snapchat.
En cuanto a videojuegos, el 80,8% del alumnado de Primaria los utiliza como entretenimiento, y el 42% lo hace para socializar con amigos.


Apuestas, pornografía y roles de género

El informe también aborda temas sensibles. El 89,96% del alumnado de ESO y el 82,91% del postobligatorio declara no participar en apuestas en línea. Asimismo, el 79,6% del alumnado de enseñanzas obligatorias y el 64,69% del postobligatorio afirma no haber accedido nunca o casi nunca a contenido pornográfico.

Respecto al uso del lenguaje inclusivo, el 85,18% del profesorado y el 90,19% de las familias afirma que se emplea habitualmente en los centros. Además, el 63,2% del alumnado de enseñanzas obligatorias y el 69,3% del postobligatorio percibe una igualdad real en el reparto de responsabilidades familiares entre hombres y mujeres.


Compromiso institucional

El conselleiro Román Rodríguez subrayó que la convivencia escolar es una prioridad de Gobierno, reflejada en la Estrategia galega de convivencia 2025. Esta incluye medidas como la prohibición del uso del móvil, los “puntos naranja” contra el acoso, el Plan integral contra el acoso y ciberacoso escolar y la formación específica del profesorado.

Rodríguez avanzó también nuevas iniciativas, como la Red de concellos contra o acoso y la herramienta “Termómetro do acoso escolar”, ya disponible para los centros educativos gallegos.

“Seguiremos trabajando con toda la comunidad educativa y las instituciones para erradicar cualquier conducta contraria a la convivencia”, concluyó el conselleiro.